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2020-07

至少一半高中生在“假努力”, 家長在“假關心”!

人常說:一分耕耘一分收獲,隻要多努力成績肯定比别人好,勤奮未必成功,但不勤奮就注定失敗。 但是,爲什麽有的學生明明很努力,成績卻不好呢? 因爲,他們可能在假學習、假努力,有時候我們所謂的“努力”,不過是由自己的無知造成的。那麽如何改變呢? 孩子“假努力”,家長“假關心” 今天跟大家探讨這個問題,其實我受了很多人的啓發,***先啓發我的是班裏的一個小女孩,這個小女孩坐在班級***排,特别乖巧、安靜,甚至乖巧到了老師會忽略的地步。但是在一次大考中,她的成績很不理想。孩子的爸爸在家長會後來找我私聊:“孩子平常很聽話,爲什麽成績不理想呢?”我也覺得奇怪,就說:“這樣吧,咱們再觀察一下,您觀察家裏,我觀察學校。” 經過兩周的觀察,我們發現了這個孩子的問題: 在學校上課時,不管老師在講課、展示PPT、提問……這個小姑娘都在記筆記,甚至有時候,老師翻PPT比較快,她可以不看本子,隻盯着屏幕,然後快速地記下來; 而孩子的爸爸反饋的信息是,她每天回到家,就會把自己關在屋子裏,用一個非常精緻的本子,把白天每一科的筆記再謄寫到這本子上,直到深夜。 看到這,大家應該都已經發現了問題所在,看起來,這個小姑娘确實很勤奮、很努力,但事實上,由于方法得不得當,她的行爲,就是一種“假努力”。 “僞勤奮”下掩蓋的“真懶惰” 鄭州外國語中學的董遠老師做班主任時,曾在班裏60多個孩子中做過一個小調查,她專門抽出一天時間,讓孩子們在當天同樣的作業量的情況下,記錄每個學生完成作業的時間。 結果讓人大吃一驚: 完成得快的孩子,僅用了一二十分鍾就完成了,完成了之後,還看了一部英文電影。 而完成得慢的孩子,整整花了5個小時! 董遠老師說,她觀察發現,那些作業完成得快的孩子,往往質量還非常高,成績也非常好,而那些作業完成得慢的孩子,也并沒有想象中慢工出細活的效果。他們是典型的“假努力”。 從早上五點半起床,就埋頭進入學習狀态,基本上除了必要的吃飯、午休、洗漱的時間,其餘時間全部用來學習了。 吃飯基本上是靠吞的,嘗不出什麽味道來。當然去食堂的路上也是一路小跑的,等飯的間隙中也是要拿出小本本記幾個單詞的。 下了晚自習,到寝室在昏暗的台燈下接着用功,一天不刷夠一定量的題、看夠一定量的書是不可能安心躺下來睡覺的。 睡眠不足,白天打瞌睡是一定的,隻能靠意志強撐;疲倦狀态下聽課,總有很多疑問,爲了弄懂隻能晚上接着熬夜;如此循環往複,勤奮到人神共憤。 然而,考試成績出來,依然不上不下,前進的腳步維艱,無語問蒼天,爲什麽汗水換不來成功,努力得不到回報。 如果你或者你的孩子滿足了以上幾條,那麽恭喜得到這麽一個稱呼——假努力者。 他們的勤奮是表演出來的,給别人看,也給自己看,也許是爲了老師和家長那句“你真努力”的表揚,也許是爲了讓自己回顧一天的時候不覺得後悔,成績不好的時候安慰自己,“不是因爲我不努力,隻是腦子太笨”。 上面我們說的小女孩,就是典型的低品質學習者,我認爲這樣的孩子很可憐——别人在玩的時候,她在學習,但***後又沒有理想的成績作爲回報。導緻既沒玩到,又沒學好,這樣的“勤奮”,是我們一定要避免的。 3步破除“僞勤奮” 1.提高時間利用效率 即便分清了不同任務的輕重緩急,很多學生仍然面臨時間不夠用的問題。細細盤點下來,一天的有效學習時間被大量的瑣事占用,例如通勤(上下學)、等待(等吃飯、等家長接送、排隊)、放松(飯後、午睡後)。 在時間利用與效率當中,當中同樣存在“二八定律”(Pareto Principle)。在效率***高“黃金時間”,20%的時間投入就能産生80%的回報。在效率***低的“疲頓時間”,80%的時間投入就能産生20%的回報。 因此,提高時間利用率,關鍵在于對時間的精細化把握。這就是第二張表告訴我們的訣竅! 如果按照學習單元的客觀情況劃分,可以得到完整時間和碎片時間;如果按照學生的效率高低劃分,可以得到***時間和低效時間。  ◆  “黃金時間”:高強度的主動學習 大段完整的***率時間的“黃金時間”,是非常寶貴的學習時間,學生可以完成一些高強度的學習任務,例如各科的限時訓練(尤其數學、理綜)、難題的重點突破、複雜問題的深入思考。 ◆  “垃圾時間”:低強度的被動學習 碎片化的低效率時間是學習的“垃圾時間”,學生的精神狀态欠佳,也沒有充足的完整時間去進行深入的思考和學習。此時适合進行一些不需要進行大量思考的低強度學習任務,例如聽英語新聞/錄音、進行課外閱讀、語文或英語的練字、摘抄積累作文素材。  ◆“反饋時間”:歸納、總結、調整、計劃 完整的低效率時間是一天當中的“反饋時間”,适合進行對白天所學知識方法的總結、錯題的分析與歸納、反思自己的學習計劃、思考下一階段自己努力的方向。 ◆ “積累時間”:背誦、記憶、複習、提升 碎片化的***率時間是一天當中的“積累時間”。“積累時間”,适合進行與記憶和積累相關的學習任務,例如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞、熟悉作文素材、背誦文綜知識點。 将自己所有的時間進行類型化的劃分能夠更好地兼顧自己的時間和精力,并且能夠根據自己每日的時間安排和精神狀态進行靈活的調整。 2.利用好晚自習下課後時間 很多學生晚自習10點下課,到家/到宿舍大約隻需要半個小時,除去洗漱和夜宵時間,距離睡覺往往還有1個多小時的時間。由于暫時不會有别的瑣事來打擾自己的學習進程,這樣完整的時間是非常寶貴的。 如果學生精神狀态較好,仍然可以進行一些高強度的學習,比如刷題、限時訓練、鑽研難題(如同一些競賽生)。當然如果精神狀态不好,其實也不必勉強,畢竟白天的學習任務是非常繁重的。 大部分學生的精神狀态已經不如晚自習剛開始的時候,或者有可能白天經曆了高強度的考試和過量的運動,那麽更妥當的學習任務是進行錯題整理、方法歸納和學習計劃的制定。 原因其實很簡單,即便還有1小時時間才睡覺,如果學生的精神狀态已經不佳,去完成一些“燒腦”的學習任務已經起不到***好的效果,不僅思考速度和計算速度變慢,錯誤也會比平日增多。 對于大多數學生來說,經過一天的學習和複習,到晚自習下課後這***後的1個多小時時間,基本上已經比較疲倦,這時候再去進行高強度的刷題刷套卷其實并不現實,也不“人道”。 這時不如就把時間用在平時沒時間去完成的錯題整理分析、方法歸納總結、制定學習計劃上。 這些學習任務雖然不能給學生帶來直接收益,但長期堅持下去,總會帶來收獲。事實上,很多在二輪複習時脫穎而出的學生,都是反饋總結工作做得比較到位。 3.用好臨睡前15分鍾 臨睡前的15-30分鍾時間,可能學生已經鑽進被窩準備休息。這時候有的學生可能會拿出手機刷個微博刷個朋友圈,或者拿出課外書閱讀。如果學生想把這段碎片化的時間利用起來,也可以使用“二八定律”的安排方式。 臨睡前的十幾分鍾,時間相對要短暫一些,沒有辦法也不可能完成刷題、錯題整理等等需要長時間投入的學習任務。 大多數的情況下,學生在臨睡前已經神思倦怠,無心學習,再進行高強度的思考和學習已然不現實,這時候可以進行一些不太“燒腦”的學習任務,比如聽英語新聞/錄音、進行課外閱讀、摘抄積累作文素材、練字。  如果學生的精神狀态較好,則可以适當增加思考的強度,尤其是一些需要理解記憶的内容,可以在睡前進行回顧和複習,比如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞、熟悉作文素材、背誦文綜知識點。 高中生作業很多,除了做題沒時間去積累,沒時間練字,沒時間進行課外閱讀,但如果能把一些不适合用來刷題的時間利用起來,久而久之就能提高。比如這張表的建議,就很适合用來解決瑣碎任務。 當然,如果覺得一整天的學習已經足夠,或者想給自己偷個懶放個假,其實沒必要強撐,早些休息才是正途。 家長學會“真關心” 1.用檢查代替訊問和唠叨 每個家長都想要做孩子學習路上的幫手,但我們要注意,行動上的重視才是真正的重視,不在行動上重視孩子的學習,而隻用抱怨和唠叨表示“關心”,其實也是一種“僞關心”。我們要做的有: 孩子寫的文章讀一讀; 孩子的單詞考一考; 孩子的卷子翻一翻; 看看假期輔導班的講義上有沒有“人類活動”的痕迹; 孩子做錯的題問問他自己能否總結經驗教訓。 2.錢要花在刀刃上 孩子的學習,一定是需要花錢的。我雖然是老師,但同時也是家長。我一直認爲,給孩子學習上花的錢,不能算作消費,而應算作投資。在這個過程中,我們要做到一點——把錢花在刀刃上。 課外補習和輔導資料千萬不要貪多,不能盲目,适合才是硬道理。 一旦開始就要堅持,一旦學了就要落實。報輔導班并不是家長幫助孩子的終點,而是起點。對上課效果的監控也很重要。及時與孩子交流上課的感受,幫助孩子評估當前輔導班是否适合自己,都是家長不能忽視的工作。 對于孩子閱讀的需求千萬不要吝啬。要定期給孩子買書、買好書,擴大孩子的閱讀面。讀書的好處,我就不在此贅述了。 寫在***後 真正的努力,不是比誰花的時間更多,誰把自己虐得更慘,而是找到合适的方法,抛下雜念,全身心地投入去做一件事情。騙别人很容易,騙自己更容易,但是要騙這個世界真的有點難,你所虧欠的,終有一天會連本帶利還回來。

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2020-07

别讓孩子的分數毀在報志願上!家長必須了解這些事兒

  這幾天,高考生就要陸陸續續面臨報名學校,選取學科了。   家長們,你們知道嗎?高考志願填報的學問可多着呢。這裏面既包括對學校和學科的選擇,還有怎樣才能更好地了解一所大學。   如果能認清格局,選擇适合自己的,就算沒有考好,也能拉回一點。   倘若選擇錯誤,即使考得不錯,也有可能與那個心儀的學校失之交臂。   今天,中教君給大家分享一篇報志願的建議文章,供各位考生和家長參考,願各位同學都能選到那條“對”的路,被喜愛的學校錄取,前程錦繡。   一本、二本,什麽概念?   我是在2003年參加的高考。   那年的考題比較難,有同學一邊考一邊哭,有同學比較克制,從考場出來才哭,這裏面以複讀生居多,誰能想到複讀一年,竟然趕上這麽難的題,簡直傷心欲絕。   我媽在校門口問我考得怎麽樣,我以爲自己肯定要複讀了,沒想到開始估分後,發現發揮得還不錯,原來隻能過三本線的我,居然有可能過一本!   知道了分數,那麽問題來了,該報什麽學校、什麽學科呢?   我是黑龍江人,在上大學之前,連省會哈爾濱都沒去過,去過較遠的地方是大慶,我父母這輩子幾乎沒出過東北,更沒有什麽經驗可以供我參考。   出分後,我的分數超出當時黑龍江省一本分數線12分。這個分數非常尴尬,特别好的學校去不了,太普通的又不想去,隻能在一本的末端和二本的前端來選擇。   這可怎麽辦?   其實很多孩子和家長都會遇到這個比較尴尬的問題。我的意見是,請各位考生和家長模糊一本、二本的概念。   一所學校在某個省是一本還是二本的決定因素有很多,比如生源質量差異、地域遠近等,這種批次的概念隻是個報考概念。   我相信大家在報考的時候,經常會發現在你本省當地都有這種大學——說特别好吧,也不是特别好,說末端吧,也有自己的優勢學科。那它就可能将自己的優勢學科設爲一本招生,将自己的非優勢學科設定爲二本招生。問題來了,你說這個學校是一本還是二本?沒法說。而學生即使錄取的時候是二本批次,畢業證上也不會體現當時上的是二本!   我就是這樣,當年我考上我的本科學校時,心裏還是有點小失落的,因爲這所大學是我的二本一志願。結果我在學校問了一圈,發現這所大學隻在黑龍江是二本批次招生,其他省份都是一本,同學們都說:“你賺大了。”我的本科畢業證書上,也沒有寫當時我是幾本錄取進來的。   所以,萬一孩子的分數正好過了一本線,但沒有高特别多,千萬不要僅僅通過本科批次就認爲學校好不好,一定要全方面了解各個學校的情況!   怎樣了解一所大學?   中國目前大概有3000所高校,這麽多高校,如何去了解它的前世今生,成了我們在報考志願時的問題。   下面我教大家幾個了解學校的粗略方法,相應的其他需要注意的地方我會在後面寫到。   1.需要了解的校史   根據我的了解,很多同學和家長在填報志願的時候,根本不會到學校的網站去了解一下。   很多人說:“大學的網站是面子工程,肯定都做得非常‘漂亮’,說自己多厲害,那怎麽從網站獲取一些有用的學校資料呢?”   我來告訴你,到大學的網站去查看資料時,一定要看學校的簡介,尤其是這個學校的曆史!   舉個例子,青島科技大學。你會發現在這所學校的曆史上,一直離不開兩個詞,一個是“橡膠”,另一個是“化工”,就此我們可以大緻推斷這所學校厲害的兩個學科。事實也确實如此,青島科技大學的橡膠學學科是全國榜首,化工學科排名全國前20名左右。   了解學校的曾用名,也可以加深對這個學校的了解。   比如,黑龍江科技大學,實際上黑龍江科技大學在早期成立的時候叫雞西礦業學校。再往前推,你會發現它是東北一所煤礦工人學校,也就是說,礦業工程一定是這所學校較好的學科!事實上,黑龍江科技大學是黑龍江省有礦業工程碩士點的學校。   2.從院士和碩士博士點看學科   院士,是一個國家科學技術方面的榮譽稱号。在中國,院士一般是指中國科學院和中國工程院的院士。院士的評選需要提名,提名資格特别高,一般爲國家科技進步二等獎以上、自然科學二等獎以上,此外,還要經過大概三輪的評選才可能被評上。   正是因爲院士标準和評選都十分嚴苛,再加上一部分專家教授被評選上時,已經年近古稀。所以,中國的院士數量是很少,而在大學從事科研教學的院士就更少。院士數量的多少可以從另外一個角度反映學校的實力,尤其是以自然科學學科(理工農醫)爲主的學校。   實力較強的學校會自己培養院士,沒有培養能力的學校會聘請校外院士來指導本校相關學科的學術科研。在這方面,學校會對優勢學科有所側重,一般都會爲較具優勢、較有實力的學科聘請校外院士。   當你搜索到某一所高校有院士的時候,可以關注一下這位院士的研究領域,進而推出這所學校比較側重的學科。   從博士點和碩士點的數量和學位授予的學科上,也可以看出這所學校側重的優勢學科。   打開任意一所大學的網站都可以看到有招生專欄,點開後大多數學校都會有研究生招生或者研究生院的網站,你隻需要找到招生學科目錄就可以看到這所學校在哪個學科上有碩士點,甚至有博士點,有碩士點的學科,說明學校比較重視,而有博士點的學科一定是這所學校重中之重的學科。   3.那些名字頗有特點的學校   還有一種大學,你通過名字就能知道它較好的學科是什麽。   某某政法大學、某某電力大學、某某鐵道大學、某某郵電大學、某某電子科技大學等都屬于這樣的學校。通過這些名字,你能很容易知道該學校好的學科是什麽。那麽這樣的學校除了好的學科,其他學科是否值得報考呢?   肯定值得報考,尤其是與大學名字裏包含的學科相關的學科。   舉個例子,北京外國語大學是中國外國語類學科較好的學校之一,這從名字就看得出來。其實除了外國語學科,北外跟外語相關的學科都是業界比較知名的,它被稱爲“中國外交家的搖籃”,其外交學以及相關政治學的實力可見一斑。   我有個關系非常要好的高中同學,當年高考考了三次,終于考上了另外一所有特色的學校——東北電力大學。這所學校在吉林省吉林市,其曆史比華北電力大學更爲悠久。我的同學雖然沒有讀東北電力大學好的電氣工程學科,但讀的是跟電力系統有一定關系的土木工程學科。大學畢業後他和他的女朋友雙雙被浙江某地級市國家電網公司招走,成爲國家電網公司的職工,在浙江生活得很不錯。   所以,對于這種名字有特點的學校,考生和家長也可以關注。   學校和學科,優先選擇哪一個?   我個人認爲,這要看你想學什麽學科。   如果你想學工科,應該以學科排名爲導向;如果你不學工科,首先以城市地區爲導向,其次考慮學校排名,然後考慮學科排名。   爲什麽呢?   首先,大家應該了解一下中國大學學科的一個大概分布。   我們把所有學科分成了十三個學科門類,分别是:01哲學、02經濟學、03法學、04教育學、05文學、06曆史學、07理學、08工學、09農學、10醫學、11軍事學、12管理學、13藝術學。   大家注意,每一個學科門類都有一個學科門類代碼,前面的數字分别是這十三個學科門類的代碼,上哪個學科門類的學科,畢業後就授予相應的學位。   給大家舉個例子,比如說教育技術學,這個本科學科可以授予教育學學位,也可以授予理學學位,一定要注意,如果是授予教育學學位,學科課主要針對教育技術學的理論和方法研究來培養學生;如果是授予理學學位,主要是從技術的角度培養學生,上的主要課程是不一樣的!   在報考的時候,除了需要問清楚學校是按照哪個學科門類招生,還要學會從學科代碼上進行判斷,如果這個學科的代碼前兩位是04開頭,則代表授予教育學學位。如果學科代碼是07開頭,則代表授予理學學位。   那麽,在十三個學科門類中,爲什麽唯獨工學需要看學科排名呢?主要原因是,工學的學科排名代表着一所學校在這個學科的先進程度。換句話說,在工學領域,學科排名靠前的學校教授的學科知識,學科排名靠後的學校可能根本就不教授!   比如,土木工程。   土木工程是幹嗎的?土木工程是建造各類工程設施的統稱。很多人說土木工程是蓋房子的,其實不一定,土木工程可能蓋房子,也有可能修公路,還有可能建水電站、大壩等等。   其他工科學科也大多是這個道理。   我們再回到除了工科外的其他學科。對于其他學科,你首先要以城市爲導向,其次考慮學校排名,然後考慮學科排名。   可以說學校的所在地,很關鍵。你在哪裏上學,就可能在哪裏就業,尤其是剛剛大學畢業找工作的大學生,非常可能會考慮留在上大學的城市。不同的地區,因爲經濟發展水平和主要相關産業不相同,提供給畢業生的選擇也不相同。所以,地域的選擇對于孩子的成長和發展是非常重要的。   那麽,我比較推薦什麽樣的城市呢?主要看這幾點:   首先,城市人口是不是正增長。   人多就意味着各方面機會多。一個城市隻有能夠吸引人才在當地就業、創業,這個城市才有發展的前景。所以,城市的人口增長曲線是報考之前應該看重的。   其次,城市的産業比重以及增速。   一個城市的二三産業比例高,就意味着更多的就業和發展機會。   交通是否便利。   在中國的,值得中國人驕傲的就是高鐵。高鐵改變了人們的出行方式,更改變了人們的生活。隻要交通便利,學生上學也不遭罪,城市的經濟發展也可以得到相應的保證。   印象較深的就是京滬高鐵的開通對山東曲阜的改變。曲阜是孔子的故鄉,沒有通高鐵時我去講座,來回一趟非常麻煩,隻能坐大巴。現在就很方便,北京到曲阜高鐵兩個多小時就到了。   選擇好城市後,盡可能在這個城市中選擇名校。   好的企業都願意要名校的同學,這主要基于以下兩個原因考慮:首先,名校的同學更有自信。我建議大家有機會去那些名校看一看,你會發現,學生的精神面貌跟其他高校的人确實不一樣。其次,名校的同學通過考上名校,證明了他們有毅力和能力,或許會比其他人更能做好一件事。在工作的過程中,堅韌和自信是戰勝困難很重要的武器。   哪些學科在未來可能成爲風口行業?   我做了十幾年大學教育,見過無數大學生,根據我的經驗和目前中國的經濟發展情況,我挑選出幾類個人很看好的産業,給大家做個介紹。   比如說,第三産業類。其中包括法學、新聞傳播學以及編導、經濟學(金融學)、管理學。   我們在做城市選擇的時候,一定要看這個城市的第三産業比重。在未來,我國加大第三産業比重是肯定的,相關的學科發展也是十分可觀的。   再比如,人工智能類。其中包括:計算機科學與技術、電子信息、機械工程、自動化。   2017年,一個叫作Alpha Go的機器人引起了全世界的關注。2016年3月,Alpha Go與圍棋世界冠軍李世石展開一場人機大戰,并以4比1的總比分獲得勝利。2017年5月,在中國烏鎮的圍棋峰會上,Alpha Go與當時世界排名的中國棋手柯潔進行較量,并以3比0取勝。   其實,人工智能的應用早已無處不在,工業機器人已經大量地在工廠、企業中使用,此外還有無人汽車等等。   怎樣才能不被人工智能淘汰呢?答案就是成爲人工智能的開發者。人工智能相關學科大多數都是工科學科,所以在報考的時候,一般隻招收理科生。   還有,基礎設施建設類。其中包括:力學、土木工程、建築學、風景園林和城市規劃、電氣工程、交通運輸工程、水利工程、測繪科學與技術和地理信息系統等。   基礎設施主要包括交通運輸、機場、港口、橋梁、通信、水利及城市給排水系統、供電設施和提供無形産品或服務于科教文衛等部門所需的固定資産,是所有企業、單位和居民生産經營工作生活的共同物質基礎,是城市主體設施正常運行的保證。   我國的基礎設施建設行業投資在逐年加大。這意味着什麽?這意味着與基礎設施建設相關學科,未來的就業或許會相當不錯。

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